霍格沃茨的雷古勒斯：星空之主

但转身的瞬间，她脸上闪过一丝细微表情，近乎困惑。

她隐约感觉，这个布莱克，好像...活泼了些？

倒不是指性格，麦格教授想，那可能是思维上的活泼。

雷古勒斯不知道麦格教授想了这么多，他只是在实践思考，理性分析和感性创造并存。

用理性分析兔子的生理结构，用感性创造会飞的兔子这个有趣的想法。

然后把两者结合起来，做出这个变形。

效果不错。

他准备等麦格教授那本笔记完全消化后，再去问个进阶问题，好获取更多变形术的高阶知识。

上次石墨变钻石的讨论让他受益匪浅，下次该问点更深入的。

比如生命体变形的极限在哪里，比如变形术和创造生命的边界在哪里。

这些思考让他对变形术的理解不断深入。

也让他的实力稳步提升。

下课铃响，学生们收拾东西离开教室。

雷古勒斯把那只长翅膀的兔子变回手帕，叠好放回桌上，然后和埃弗里他们一起往斯莱特林公共休息室走。

走廊里人来人往，新生们慌慌张张找下一堂课教室，高年级学生三三两两聚在一起说话。

墙壁上的肖像画在各自画框里打盹或聊天，盔甲站在壁龛里一动不动。

雷古勒斯走到二楼楼梯转角时，忽然感觉到什么。

一种微妙的感知，是空间变化。

身后大约十米处，空气产生了一丝几乎察觉不到的涟漪。

柔和，自然，仿佛水滴融入水面的空间波动。

瞬间他就分辨出来，是家养小精灵。

霍格沃茨有上百个家养小精灵，在厨房工作，在宿舍打扫，在城堡各处做各种杂务。

它们在城堡里自由来去，用那种独特的空间魔法瞬间移动，这很正常。

但雷古勒斯继续往前走，那丝空间波动却跟了上来。

保持着十米左右的距离，他转弯它也转弯，他上楼梯它也上楼梯，他停下假装系鞋带，它也停在原地不动。

雷古勒斯明白了，是监视。

但为什么监视他？

雷古勒斯脑子里快速闪过几个可能。

假期在翻倒巷的事暴露了，钻心咒？

不太可能，翻倒巷那种地方死几个人根本没人管，而且父亲已经处理干净了。

马尔福家晚宴上的谈话？

那些谈话都很隐晦，没什么实质内容，不至于引来监视。

我还干了什么？

然后他想到另一个可能，这种监视可能上学期就有了。

上学期他在霍格沃茨表现太突出，首席身份，碾压五年级，和教授讨论高深问题，这些都可能引起某些人的注意。

而霍格沃茨里，谁最有可能，也最有理由监视有天赋的学生？

毫无疑问，邓布利多。

想到邓布利多和伏地魔的过往，想到邓布利多对汤姆·里德尔的早期关注和后来的对抗。

这位校长确实会对表现出特殊天赋的小巫师保持观察。

倒不是出于恶意，更多该是一种预防，一种提前布局。

雷古勒斯心里不以为意，这甚至是好事。

要看就看，他本来也没打算隐藏太多东西，至少公开场合没有。

在课堂上，他是优秀学生，勤奋好学，善于思考。

在教授面前，他礼貌恭敬，虚心求教。

在同学面前，他约束同伴，阻止冲突，维持斯莱特林内部的秩序。

这些表现都经得起看。

而且与其说是监视，不如说是观察。

邓布利多想看他是什么样的人，会走什么路，会做什么选择。

那就让他看，看他认真上课，看他钻研魔法，看他维持基本的人际关系。

看他作为一个正常的，有天赋，未来可能影响魔法界格局的小巫师，会怎么成长。

这些都可以，但寝室不行。

雷古勒斯相信邓布利多不至于把监视做到那种程度。

校长有底线，不会侵犯学生最基本的隐私空间。

而且寝室里有太多不能被人看见的东西，星轨冥想的练习，传承魔法的消化，那些从禁书区学来的危险知识，还有他自己的一些思考和笔记。

这些都不能被邓布利多看见，但室友看到一些倒也无妨，因为他们看不懂。

然后他想到一个地方，有求必应屋。

他早就知道那个房间的存在，但一直没去。

一是没特别需要，二是不想太早接触那些秘密，但现在看来，是时候了。

万圣节那晚血人巴罗说过，霍格沃茨藏着一个地方，只有真正理解魔法本质的人能找到。

那里有拉文克劳女士留下的线索，关于智慧，关于灵魂，关于超越生死的可能。

既然和拉文克劳女士有关，那有求必应屋很可能就是入口，之一。

但雷古勒斯不急着去找那些线索，他现在对灵魂魔法的理解还不够深，更谈不上超越生死。

而且有求必应屋里还藏着别的东西，伏地魔的魂器，拉文克劳的冠冕。

他暂时不想接触那些。

现在去有求必应屋，只需要一个简单的需求，一个绝对私密，不会被任何人打扰的练习空间。

雷古勒斯不想藏东西，不想找东西，只是需要空间。

这样就够了，不会惊动魂器，只是一个普通的用来练习魔法的房间。

雷古勒斯打定主意，今晚就去。

走到斯莱特林公共休息室门口时，那丝空间波动消失了。

家养小精灵大概完成了这阶段的观察，回去向邓布利多汇报。

雷古勒斯走进休息室，壁炉烧着，几个七年级学生在角落低声讨论什么，看到他们进来，点了点头算是打招呼。

纳西莎不在，可能在上课或者级长巡逻。

他回到寝室，放下书本。

赫尔墨斯已经回来了，正坐在床上看一本封皮没有字迹的旧书。

看到雷古勒斯进来，他抬头看了一眼，又低头继续看书。

雷古勒斯注意到赫尔墨斯手里那本书散发出一种很淡，但很特殊的魔力。

像诅咒，至于那本书，材质可能是人皮。

他没问，每个人都有秘密，赫尔墨斯的秘密只要不影响到他，他就不关心。

在寝室待了大约半小时，确认家养小精灵没再出现，雷古勒斯起身去礼堂吃晚饭。

等吃完饭，去图书馆看会儿书，宵禁前后，去有求必应屋看看。

也许是某种经历，也许是某个魔法。

她只希望，那是好的。

现在又搞出这种长翅膀的兔子，虽然技术上无可挑剔，但透着一种，玩乐的心态？

麦格教授不确定这是好事还是坏事。

但她确定一点，这个假期，在布莱克身上，一定发生了某种变化。

麦格教授走过来，她只看了一眼，就看穿了本质。

“这不是神奇动物。”麦格教授语气严肃，对所有小巫师说道。

“神奇动物的变形涉及最深层次的改变，需要在常规变形基础上再进一步，那是很高深的领域，以你们现在的水平不可能做到。”

上学期他提问都是关于物质变形的严肃问题，那两块钻石与石墨，给麦格教授留下深刻印象，那甚至是她都不曾思考过的方向。

这学期开学第一天，他先是问了那个关于腔肠动物的古怪问题，菲利乌斯向她讲述时的表情，她还记忆犹新。

“谢谢教授。”雷古勒斯礼貌道谢。

麦格教授点点头，转身去指导其他学生。

她仔细打量着那只长翅膀的兔子，眼神里带着点赞赏。

“布莱克先生只是改变了这只兔子原有的生理结构。”麦格教授继续说。

赫尔墨斯撇嘴，但眼神止不住的往这边瞟。

几个赫奇帕奇学生表情复杂，有羡慕，有好奇，还有馋。

“增加了飞行器官，调整了相关肌肉和骨骼，变形本身并不高深，但需要对目标形态有很深入的了解。

知道兔子的正常结构是什么，知道怎么修改才不会破坏整体平衡，知道修改后怎么维持生命机能。”

她看向雷古勒斯：“很不错的变形，控制精准，结构合理，充满想象力，斯莱特林加十分，为了有创意的变形。”

这节课是斯莱特林和赫奇帕奇一起上，两个学院的学生都围过来看。

埃弗里坐在雷古勒斯身边，一脸骄傲。

亚历克斯既惊讶又佩服，眼睛瞪得老大。

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